連携協議会で発言した1学期の成果と今後の展望を共有します。

1　1学期の取組と成果（交流・体制構築）

① 交流及び共同学習の広がり

・ 小・高への広がり:中学部だけでなく、小学部（藤城小学校）や高等部（七飯高校）との交流が実現し、今後も計画されています。

・ICTの活用と間接交流:天候で中止となった体育大会の感想を道教委noteへ投稿するなど、ICTを活用した間接交流を行いました。

・学校祭での成果:七飯中学校学校祭にて、手話歌での交流を実施しました。単元計画に位置付けた継続的な取組のほか、２年生が学校祭を見学するなど教育課程に系統性が生まれています。

・居住地校交流の推進:保護者ニーズに応じた交流（七飯小など）がスタートしています。

② 教員間の連携・研修

・教員の相互交流:七飯中学校の先生を本校校内研修の講師としてお招きするなど、学校を超えた教員の行き来・学び合いが実現しています。

・合同研修会の実施:外部講師を招き、PBS（ポジティブな行動支援）に関する実践発表を行いました。町内の小中学校の先生方にも多数ご参加いただき、考え方を共有できました。

2　事業終了（残り約6ヶ月）を見据えた次年度への展望

本事業の終了後も、これまでの成果を「自走」させていくため、理念と仕組みの再整理を進めていきます。

・合同研修会の継続検討:町内の先生方と顔の見える関係を維持し、地域全体で特別支援教育への理解を深めるため、町内の学校と次年度の年間計画への位置付けを検討していきます。

・ CO（コーディネーター）派遣・地域支援の枠組み:現在行っている中学校へのCO出張支援などを、予算や枠組みに縛られず継続できる方策を町教委・道教委と協議していきます。

・「インクル推進連絡会」の位置付け整理:新たな取組を増やすのではなく、これまで積み上げた実績や連絡会の役割・運営体制（町教委との連動など）を整理・確立していきます。

　本事業を通して、近隣校との素晴らしい交流や教員同士の学び合いなど、着実な教育的成果が生まれています。残り6ヶ月間でこれまでの取組をしっかり整理し、次年度以降も持続可能な「インクルーシブな地域・学校づくり」を目指します。引き続き、子どもを真ん中にワクワクする取組をお願いします。